加强职业核心能力培养，提升职业人才的综合素质，是职业教育的重要内容和组成部分，也是当今世界职业教育发展的一个重要趋势。在强调职业知识和职业技能培养的同时，加强职业核心能力培养，是加强职业综合素质教育的有效手段，是实现职业教育培养目标的重要途径，是促进人的全面和可持续发展的内在要求。

在现在社会，如果没有解决问题、不断创新的实践能力，就不能实现自己的理想，不可能达到成功的彼岸。发现问题需要专业能力，解决问题除此之外需要更强烈的成长以及成就意愿。是否有主动解决问题的意愿是区分人才和普通员工的重要标志之一。

如何解决问题？

一、分析问题，提出对策

1. 提出问题的解决方案：

（1）运用发散思维，提出解决问题的各种可行性方案

（2）运用逻辑思维，推导提出的各种方案的逻辑性是否走得通

（3）对剩下来的各种解决方案中进行优先级排序，评估各个方案的优缺点，选择最优方案

2. 选择最适宜解决方案：

（1）描述决策的目的：再次清晰结局问题的目标

（2）确定决策的标准：

限制性条件分析（必须满足）

非限制性条件分析（做到会更好）

（3）比较决策方案

通过条件分析，给每个方案打分

（4）评价决策风险

二、实施计划，解决问题

1. 制定实施方案

2. 争取资源落实方案

3. 方案实施：

（1）做好组织与分工，责任明确到人

（2）有效监督，即时奖惩

（3）计划与执行相互参与，信息畅通完善

（4）有问题及时调整，确保大目标完成

三、验证方案，改进计划

进行检查与评估

（1）将方案和经验沉淀下来，形成自己的经验和组织的经验

（2）用流程和制度将改进的方式和工具固化下来

（3）3.用检查与反馈将流程与制度贯彻下去

（4）持续的PDCA循环，保持持续改进

2015年7月30日，在北京丰台区高速大厦，时代旭隆受邀为博宇通达公司开展一场"解决问题的能力"的培训活动，博宇通达公司20多名同事参加了本次培训活动，活动受到主办方与学员们的高度认可，获得圆满成功。

本次培训由时代旭隆高级合伙人、旭隆商学院高级资深讲师曹轶华老师主讲，曹轶华老师专注于企业人力资源体系建设，对薪酬绩效体系、胜任力模型、培训体系建设以及人才梯队建设项目方向有深入的实践与研究，对中层管理者管理能力提升有丰富的研究与实践经验，研发出专项培训课程、管理督导以及咨询项目等产品。在本次培训中，曹轶华老师通过讲师授课、师生互动、经验分享等形式，深入浅出的分享了解决问题的能力的知识精华。

学员也纷纷表示将在日后的工作中积极实践本次培训提供的方法。

活动花絮视频：

http://v.qq.com/page/h/4/x/h0161issp4x.html